宿題２

算数の宿題は、

たいがい、考える基礎となる理由づけを教えるらしい。


たとえば、掛け算。


昔は丸覚えだったのが、いまは足し算から（2+2+2+2+2）＝2*5

という教え方をします。


国語は、その人物をグループで配役して気持になって

考えるそう。


英語は歌と踊り・・体でおぼえる


理科は実験が危ないのでビデオで、

社会は体験型の授業。

変われば変わるもんでほんとに教えるのは最初の10分から15分

なんだそう。


らくでいいのか？悪いのか？

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レスです。

ネオライフさん＞
たかさん＞
まあさん＞
ケイさん＞

結局ゆとり教育ってなんだったんでしょうね。
たしかにたのしそうでしたけど、塾に行く子が増えたそうで
学校でやらない分、家の負担が増えました。
子供にとってよかったのか？悪かったのか？

ほんとわからなくなりますね。